Développement de stratégies novatrices de transfert de connaissances en milieu scolaire basé sur l’évaluation d’un programme d’information génétique

La corporation de recherche et d’action sur les maladies héréditaires (CORAMH) est un organisme qui a pour mission de prévenir les maladies héréditaires au Saguenay−Lac-Saint-Jean en misant sur l’information, la sensibilisation et l’éducation de la population. Le principal outil de CORAMH est son programme d’information génétique déployé gratuitement depuis 1983 dans les établissements scolaires, les entreprises et les groupes sociaux. Ce programme d’information avait besoin d’être évalué pour s’assurer des retombées escomptées. Deux clientèles cibles de CORAMH semblent plus problématiques en termes d’intérêt des participants et de rétention des connaissances, soit les élèves de 3e secondaire et ceux des centres de formation professionnelle.

Le programme d’information génétique a donc été soumis à une première évaluation à l’automne 2018 pour identifier les éléments à modifier en termes d’écoute des participants dans la classe et de rétention des connaissances. Une équipe multidisciplinaire a développé des stratégies novatrices de transfert basées sur les résultats de cette évaluation, incluant des capsules promotionnelles, vlog et conférence interactive. Ces outils adaptés pour chacune des deux clientèles identifiées par le projet ont été testés à l’automne 2019 pour évaluer leur efficacité.

Bien que ces deux clientèles soient les premières à ressentir les effets des stratégies déployées, les autres groupes rencontrés dans le cadre du programme d’information génétique de CORAMH pourront aussi en bénéficier. En plus de ces nouvelles stratégies novatrices de transfert, les données concernant l’appréciation de son programme permettront à l’organisme de promouvoir sa formation et de démontrer son utilité.

Co-chercheurs : Annie Chamberland; Julie Auclair; Karine Tremblay; Philippe Boily;